Padres de estudiantes de la Escuela República del Salvador, ubicada en la ciudad de Lambaré, se manifestaron frente a la institución cerrando el portón de acceso principal, a raíz del nombramiento oficial de la directora interina que ahora quedó como directora permanente del centro educativo.
Una de las madres presentes en la manifestación habló en el programa “Dos en la ciudad”, emitido por el canal GEN y Universo 970 AM/Nación Media, y explicó que esta medida la toman en contra de la directora, a quien ya no quieren que continúe al frente de la escuela. Cuestionan su manera prepotente de actuar y la forma violenta que se dirige a algunos alumnos.
“Nosotros ya no queremos que ella sea directora, yo soy madre de un niño que sufría de bullying y ella nunca tomó cartas en el asunto, nunca me apoyó como mamá, es más, me sacó de la institución porque decía que no tenía un documento que me avale para estar ahí. Sin embargo, mi hijo estaba solo con su agresor y la madre del mismo”, relató.
La docente que asumió hoy como directora oficial de la institución es Bernardina Ortiz Espínola, quien habría iniciado el proceso de concurso para poder tomar ese cargo luego de haber ejercido un periodo como directora interina.
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Niño de seis años fue abandonado por su padres en el Chaco
Este martes, desde el Ministerio Público dieron a conocer sobre el caso de un niño de 6 años que habría sido abandonado por sus padres en la localidad de San Carlos, departamento de Alto Paraguay. Las autoridades aclaran que no se trata del chico Loan.
Según el reporte dado por la Fiscalía, el caso se dio a conocer en la mañana de hoy, por una mujer que albergó a los dos adultos y el niño que aparentemente llegaron desde Concepción. Estos le indicaron a la misma que estaban en búsqueda de trabajo y si podían dejarlo en el lugar por unas horas, pero no volvieron.
El reporte fue dado en la localidad de San Carlos en el Chaco paraguayo y aparentemente el niño se quedó en la vivienda de la denunciante desde la tarde de ayer lunes, mientras sus padres iban a una entrevista de trabajo. “El chico vino con sus padres desde Concepción y lo dejaron en la casa de una señora”, dijo el fiscal Nelson Colmán, en la 1330 AM.
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Afirmó que pasó la noche en la vivienda y como en la mañana no volvieron, la mujer decidió ir hasta la comisaría. “La señora al amanecer se percató de que los padres no regresaban, entonces fue hasta la comisaría a realizar la denuncia. La comitiva fiscal se constituyó en la comisaría, donde se encontraba el niño”, explicó.
Colmán aseguró que no se trata del pequeño que se encuentra desaparecido en el vecino país e instó a la población a mantener la calma. “Quiero aclarar que no se trata del niño Loan. En un momento se había tergiversado y se pensó que se trataba de él, pero no es el niño”, confirmó.
Al momento de realizar la denuncia, la persona llevó al pequeño hasta la comisaría de la localidad, desde donde dieron aviso al Ministerio Público. De inmediato se dio comunicación a la Defensoría de la Niñez, al Juzgado de la Niñez y la Adolescencia de San Carlos para que pueda tomar intervención del caso.
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Médicos del IPS reclaman dignificación salarial y no descartan recurrir a la huelga
El presidente de la Asociación Médica del Instituto de Previsión Social, Elías Rolón, explicó que el gremio está llevando adelante un fuerte lobby con las autoridades de la previsional desde octubre del año pasado exigiendo “la dignificación salarial” y la reducción de la carga horaria del personal de blanco.
El doctor Rolón explicó en comunicación con la radio 1020Am, que personal de blanco alega que son reclamos exigidos desde hace años, con un compromiso ya asumido por las administraciones anteriores, pero que aún no se ha cumplido. Por tanto, ahora están ratificando este pedido, y anunciaron que de no encontrar una salida positiva, desde el gremio no descartaron recurrir a una medida de fuerza; la cual podría ser confirmada en la próxima asamblea prevista el 6 de julio.
El presidente de la asociación señaló que las reivindicaciones giran alrededor de la Ley 7137, que establece la dignificación salarial y la carga horaria de los profesionales médicos que prestan servicios dentro del sistema nacional de salud. Explicó que esta ley se aplica tanto al Ministerio de Salud, al IPS y al Hospital del Clínicas.
Mencionó que esta legislación vigente establece la reducción de la carga horaria de manera gradual de 24 a 12 horas; y debe ser aplicada de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria. “En el Ministerio de Salud se comenzó a aplicar de manera gradual hace 8 años, en los servicios sin que se resienta en el presupuesto, ni en la atención de los pacientes”, precisó.
Indicó que en el IPS se comenzó hacer un trabajo de ingeniería para la redistribución de los especialistas en los diferentes servicios, sin que afecte el presupuesto, ni la atención de los asegurados.
“El problema es que estábamos esperando octubre, noviembre; nos dijeron que esperemos porque venía época de vacaciones, epidemia de dengue y chikungunya, entonces esperamos. En abril de este año retomamos las conversaciones, el mismo presidente del IPS nos prometió que desde mayo comenzaría a implementar la ley en forma gradual, comenzando con el Hospital Central, la clínica periférica Boquerón y el Hospital de Ingavi. Esperamos, estamos finalizando junio y no hay respuestas hasta ahora”, comentó.
Cansados de promesas
El doctor Rolón señaló que el gremio de médicos del IPS está cansado de las precariedades salariales y sobre todo de la inequidad salarial. Explicó que entre las múltiples quejas del sector, el profesional sostuvo que los especialistas solo perciben G. 3.800.000 tras sus descuentos, cuando fuera del IPS pueden percibir montos hasta 5 veces superiores, con una menor carga laboral.
“Hace 15 años fue la última vez que se aumentó el salario mínimo. El área médica está siendo humillada. Los médicos especialistas renuncian por eso. Quién va a querer ganar G. 3.800.000 siendo que en el sector privado ganan 5 veces más por 5 horas de trabajo”, acotó.
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Padres de adolescentes: los desafíos de hoy
- Por Gloria Ocampos-Prieto
- gloria.ocampos@nacionmedia.com
El psicólogo Raúl Manuel Nieto dice que la adolescencia es la etapa más corta de la vida, pero también es la más intensa. “¿De qué adolece el adolescente? Se da cuenta de que ya no es un niño, ya no es el niño que fue. Tiene las emociones de un niño, pero ya no es, y adolece del adulto que va a llegar a ser. A veces piensa como un adulto, pero todavía no es porque sus emociones lo desbordan”, señala en charla con La Nación del Finde.
“Ser padre de un adolescente no es nada fácil porque a los niños, de algún modo, les podés imponer un poco algunas cosas, le podés direccionar. En cambio al adolescente hay que acostumbrarse a proponerle las cosas, a dialogar, a escucharlo. Él está en contacto con un mundo diferente del que nosotros vemos, que él lo percibe con emociones, a veces, magnificadas”, agrega.
PACIENCIA Y ASERTIVIDAD
De acuerdo al experto, para poder guiar a un adolescente en esta etapa de cambios físicos, emocionales y sociales los papás tienen “una y otra vez que volver a la paciencia”. “Ser papás muy asertivos, decidirse por no ser ni agresivo ni sumiso, apocado frente al hijo, sino mostrar cierta firmeza para hacerle sentir que no se queda sin padre. Darle comprensión y respaldo, pero aprender a regalarle límites”, aconseja.
El licenciado Nieto entiende que los padres de hijos adolescentes se pueden sentir sacados por el estilo desafiante del adolescente. “Y no, el adolescente necesita que nosotros volvamos a nuestro centro, que sigamos siendo adultos y que le regalemos calma, que les enseñemos a calmarse”, apunta.
MUNDO VIRTUAL
Los tiempos han cambiado y los desafíos que tenían los padres de adolescentes de antes no son los mismos para los progenitores de hoy. Antes, los adolescentes se manejaban en contacto con el imaginario, en contacto social con el mundo de sus amigos y en el contacto con el mundo familiar.
“Había uno adentro, el mundo de la imaginación, y uno afuera, el mundo de los amigos, de la familia, del entorno. Pero en este último tiempo, entre el afuera y el adentro, está el mundo virtual”, indica al hablar sobre los nuevos retos que tienen los papás en un escenario de dominación tecnológica en la vida de los chicos.
“Los padres de hoy deben guiar a sus hijos, ayudarles a organizar y a manejar su espacio físico, presencial, y también su espacio virtual, el mundo de su celular, el tiempo de la pantalla, el modo de relacionarse a través de las redes sociales, etc. y también ayudarle a manejarse sin estresarse en el contacto social, con sus amistades, compañeros de colegios…”, refiere.
“Todos quisiéramos que los adolescentes terminaran siendo adultos seguros, fortalecidos, capaces de desenvolverse, de manejarse, de interactuar, tanto cuando están en las redes, cuando están en forma virtual, pues pierden fácilmente el entorno porque están jugando PLAY y no se dan cuenta si están gritando o insultando o qué, como cuando están con sus amigos y cuando tienen que lidiar con las tormentas emocionales. Este merecería un capítulo especial sobre cómo ayudar al adolescente a enfrentar las tormentas de emociones que aparecen en sus días”, expone el psicólogo.
BULLYING
Existen muchos niños y adolescentes que a diario sufren acosos por parte de sus pares en el colegio y también de parte de adultos inclusive, generando consecuencias psicológicas. Es así como experimentan ansiedad, inestabilidad nerviosa, tienen sentimientos de insatisfacción, miedo, soledad, inseguridad, abandono, desconfianza en sí mismo. También tiene un impacto en sus relaciones familiares y sociales convirtiéndose en una persona poco comunicativa ante una pobre red de apoyo.
“El tema del bullying es de larga data porque el bullying es el maltrato. Existe maltrato entre adultos. En las redes sociales existe muchísimo bullying, cuando juegan en la play hacen muchísimo bullying, escondidos detrás de un ávatar. Se puede recibir bullying dentro de la casa, de un adulto a un adolescente, de un adolescente a un adulto, de un adolescente a otro adolescente más pequeño y frágil. Y los motivos pueden ser por cualquier cosa”, dice.
“Es sentir enojo, irritación, rabia y rematar esa rabia agrediendo, descalificando, humillando, tratando mal a alguien porque es gordo, porque es flaco, porque es petiso, porque es alto, porque es masculino, porque es femenino… Es todo un desafío ayudar al adolescente a convivir en paz, a arreglar las cosas utilizando el lenguaje, la negociación, la conversación, tomar acuerdos, aprender a ceder, aprender a administrar las presiones del ambiente, aprender a no atacar, pero también aprender a defenderse”, subraya.
AFIRMARSE
Para ayudar a los chicos a enfrentar el bullying, el psicólogo dice que el tema que tenemos que trabajar siempre con nuestros adolescentes es la asertividad, término que viene del inglés “to assert”, que significa afirmarse. “Ser asertivo quiere decir que no soy ni agresivo ni sumiso o víctima, apocado… sino que puedo hablar, expresar de forma correcta y educada lo que siento, mi punto de vista, sin pretender que sea un punto de vista universal”, explica.
Sostiene que los adolescentes deben entender que los padres no les pueden prometer que no van a encontrarse en ambientes donde hay bullying, discriminaciones o malos tratos porque esta es la realidad humana. “Pero sí podemos ayudarles a que prendan a interactuar, a saber cuándo hay que pedir ayuda a un adulto, que entiendan que siempre hay que conversar con los papás de cualquier cosa que esté ocurriendo y que todos los problemas tienen solución. Buscar esa solución por medios pacíficos y adecuados”, remarca.
HABILIDADES BLANDAS
Para el licenciado Nieto es muy importante que el adolescente aprenda técnicas de habilidades blandas, además de las habilidades duras, “porque es verdad que yo quiero que los adolescentes tengan comprensión de textos. De nada les servirá tener ChatGPT si no saben leer ni escribir. No sé para qué la inteligencia artificial si al final no se ha desarrollado lo básico, lo mínimo de las habilidades duras de la inteligencia”, apunta.
Explica que tiene desarrollar las habilidades blandas como es desarrollar todo lo que se pueda la inteligencia emocional. “Poder actuar simultáneamente utilizando la razón y la emoción, no desconociendo nuestro mundo emocional, aprender a manejarnos en medio de las tormentas emocionales. Eso es muy importante”, concluye.
PERFIL
El licenciado Raúl Manuel Nieto es psicólogo, terapeuta y profesor de Teología. Tiene formación en AT (Análisis Transaccional), Psicoterapia Corporal Integrada, Inteligencia Emocional, Mindfulness, Terapias contextuales. Practica Taichí y QiGong. Es facilitador en numerosos talleres de grupos y seminarios sobre estos temas. Actualmente atiende un consultorio particular, talleres y seminarios. Para contactos: raulmanuelnieto@gmail.com, Youtube @Raulmanuelnieto e Instagram @raulnietopy.
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Basa trae las mejores promociones para celebrar con papá
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