Un estudiante proveniente de la compañía Valle Apu’a de Quiindy, departamento de Paraguarí, llevó gas pimienta al colegio y causó daños en la salud de seis de sus compañeros. La situación preocupa a toda la comunidad educativa, por lo que la Fiscalía ya se encuentra investigando el hecho, tanto la directora de la institución educativa como la madre del estudiante fueron convocadas a declarar entorno al caso.
Según testigos, el estudiante tenía el gas pimienta en aerosol en la cartera, en un momento dado, estando en plena aula sacó el envase y roció en el rostro de sus compañeros que se encontraban en el lugar. Un total de seis estudiantes fueron afectados por el gas pimienta y debieron ser derivados a un centro asistencial para ser atendidos, por la gravedad de las reacciones de este elemento.
Según refirieron los padres de los afectados, los adolescentes estuvieron durante cuatro horas internados en el nosocomio de Quiindy, para recuperar sobre todo la vista que fue el área más dañada en los afectados. Uno de los estudiantes incluso necesitó oxígeno por la reacción alérgica que sufrió a consecuencia del conocido gas pimienta.
El gas pimienta es un rociador, utilizado comúnmente para la defensa personal. También se utiliza para dispersar disturbios. No es letal, pero es un medio sencillo para dejar incapaz a un atacante con rapidez y eficacia, puede derrotar con éxito a un gran número de atacantes. Se trata de un agente inflamatorio que es usado para rociar en la cara o en una zona sensible, como los ojos, que causa que el atacante quede incapacitado.
Preocupados por el ataque, padres de alumnos afectados por esta situación se acercaron a la comisaría N°3 de Valle Apu’a de Quiindy para radicar la denuncia de lo sucedido en la institución educativa. Posteriormente, todos los antecedentes del caso fueron elevados al Ministerio Público y al Juzgado de la Niñez de Paraguarí, con el objetivo de que este tipo de situaciones no se vuelvan a repetir, refirieron los padres de alumnos afectados en comunicación con Telefuturo.
Los alumnos de la Escuela Básica n.º 2959 Mbokajaty Sur de la ciudad de Itauguá se alzaron con el primer puesto en dos categorías durante la competencia de robótica denominada First Tech Challenge, en la cual participaron varias delegaciones representantes de colegios privados y públicos de Central.
El instructor del proyecto, Pablo Elías Morínigo Soto, en conversación con La Nación/Nación Media, destacó que esta no es la primera competencia en la que el equipo de alumnos que representó al colegio sale victorioso. Añadió que anteriores nominaciones en los primeros puestos le valieron la invitación al último amistoso organizado por el colegio The American School of Asunción (ASA).
“La competencia consistía en que los alumnos, de acuerdo a su imaginación, armen un robot con el diseño que a ellos le pareciera el más adecuado y les guste y que sean manejados a través de radio controles. El robot tenía que estar diseñado para que pueda cargar o arrastrar cubitos de esponja en una cancha con obstáculos”, indicó Morínigo.
Los ítems calificados en la competencia eran el mejor diseño de robots, el mejor desempeño durante toda la competencia y el mayor puntaje obtenido durante las pruebas llevadas adelante; en este sentido, los alumnos de la escuela Mbokajaty Sur obtuvieron el primer puesto por el mejor desempeño en toda la competencia y primer puesto con el mayor puntaje de dicha competencia.
Los alumnos que participaron del concurso fueron Tatiana Elizabeth Cabral, Alexis Ramón Rivas García, Lidia Rosa Arce Torales, todos alumnos del 9.º grado. Los mismos fueron acompañados por la docente Dalila Margarita Soto Miranda y el instructor Pablo Elías Morínigo Soto, quien cuenta ya con varias competencias ganadas a nivel nacional e internacional.
“Este tipo de espacios son muy importantes para los alumnos en general porque no solo mejora la educación, sino que sacan a luz los talentos ocultos que tienen. Esta es un área en donde ellos sienten más interés por aprender y trabajar por robot, hecho que los mantiene más entretenidos y pueden aprovechar para dejar volar la imaginación”, remarcó el instructor.
Toma en Colegio Ysaty: medida fue levantada luego de llegar a un acuerdo
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Estudiantes del Colegio Ysaty de la ciudad de Asunción tomaron la institución para solicitar la destitución de la directora, que hoy debía reintegrarse en sus funciones. Tras una serie de reuniones, llegaron a un acuerdo con autoridades del Ministerio de Educación y levantaron la medida de fuerza.
Los alumnos que cerraron la institución junto con la representante del centro de estudiantes mantuvieron una reunión con la viceministra de Educación Básica, María Gloria Pereira, y llegaron a un acuerdo para levantar la medida de fuerza y seguir con el desarrollo de clases.
La directora de la institución, Amada Apuril, explicó que esta situación se dio a raíz del pedido de unos padres y docentes que buscan su destitución. Aclaró que la intervención ya se realizó y que no se encontraron irregularidades bajo su cargo.
“El colegio se había intervenido a pedido de una madre y no se encontraron irregularidades como había denunciado. Ahora esta toma la hicieron cinco chicos, el resto quiere que yo continúe como directora, pero existe esta oposición de una minoría”, confirmó Apuril en entrevista con la 1020 AM.
Resaltó que el alumno cuya madre orquestó esta medida de fuerza ya tenía que haber sido sacado de la institución por faltas graves que cometió. “Pero no lo hicieron en su momento e incluso le asesoraron para que accione judicialmente contra este”, acusó la profesional.
La intervención al colegio terminó el viernes pasado y hoy lunes, la directora Amada Apuril debió retomar sus funciones, porque los intervinientes del MEC no encontraron irregularidades, pero que esta disposición no era aceptada por algunos padres, docentes y estudiantes.
Defensoría realizó charlas educativas sobre acoso escolar
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La Defensoría del Pueblo de la Unidad 1, con sede en San Lorenzo, realizó charlas educativas sobre acoso escolar que se desarrollaron en distintas instituciones educativas del departamento Central.
El objetivo es promover y divulgar de los derechos humanos mediante charlas educativas dirigidas a alumnos de diversas entidades educativas.
Las actividades se centran en la problemática del acoso u hostigamiento escolar (bullying).
CONCIENCIAR A ESTUDIANTES
De esta forma, se busca concienciar a los estudiantes sobre la importancia de prevenir el acoso en el ámbito educativo. El acoso u hostigamiento escolar se define como cualquier forma de violencia física, verbal, psicológica o social entre alumnos, que se realiza de manera reiterada en el ámbito educativo, causando en la persona afectada un agravio o menoscabo en su desarrollo integral.
Durante estas charlas, se enfatiza la responsabilidad de los alumnos de informar y dar a conocer situaciones de acoso escolar o bullying físico, psicológico o cibernético que estén viviendo, así como aquellas que observen o sepan que les están ocurriendo a sus compañeros.
Es fundamental que los estudiantes informen estas situaciones a sus padres, familiares o maestros para proteger a los niños y adolescentes, ya que está en juego su dignidad y sus derechos fundamentales.
COMPROMISO
Desde la Defensoría del Pueblo reafirman su compromiso con la protección de los derechos humanos y la creación de un entorno educativo seguro y libre de acoso para todos los estudiantes.