El Servicio de Justicia y Paz (SERPAJ), organización por los derechos humanos, manifestó este miércoles su preocupación sobre la importancia de tener herramientas pedagógicas necesarias en el sistema educativo nacional, para la prevención, mecanismos de autocuidado y protección de las niñas y los niños del Paraguay.
A través de un comunicado, indicaron que es urgente como sociedad poner fin a la violencia hacia la niñez y la adolescencia, en todas sus formas, teniendo en cuenta que en nuestro país todos los días nacen bebés de niñas de entre 10 y 14 años de edad, que en su mayoría han sido víctimas de abusos sexuales, según aseguraron.
En esa línea, instaron al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) a orientar sus acciones hacia la profundización de las causas sociales que subyacen en la normalización de la violencia hacia la niñez y el abuso.
Enfoque de Derechos Humanos
"Deben tomar medidas educativas sobre una base científica y con enfoque de derechos humanos, que permitan brindar herramientas según del desarrollo evolutivo de la niña y niño", señala el texto publicado.
Puntualizaron desde esta sociedad civil que es prioritaria una educación de calidad, pública, diversa y democrática, sustentada en la carta de principios de los derechos humanos.
"El derecho a la educación no es un derecho a cualquier educación, menos sesgada por valores propios del ámbito privado o basadas en creencias no científicas", afirman.
Finalmente, menciona el comunicado que ocultar material educativo no modifica la realidad ni esconde la situación de la niñez y adolescencia en Paraguay. "Es tiempo de romper el oscurantismo de la educación paraguaya", concluye.
Dejanos tu comentario
Ministro de Educación anuncia que este año no habrá tareas para casa
Tras el acto oficial del inicio del año lectivo 2025, el ministro de Educación, Luis Ramírez, afirmó que los estudiantes ya no llevarán tareas para realizar en las casas y que estas se deben hacer dentro de la institución educativa. Agregó que los kits escolares serán entregados el 4 de marzo, por disposición del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y que no existen faltantes.
El acto de inicio escolar se desarrolló en el Colegio Técnico Nacional (CTN) de Asunción, y tras la ceremonia el ministro Ramírez destacó que dar tarea a los chicos representa una trampa y que finalmente representa un trabajo para los padres, quienes no pueden cumplir con el rol del maestro. Agregó que el tiempo libre debe ser aprovechado para realizar otro tipo de actividades, como ser las deportivas, artísticas, culturales, etc.
“La tarea de la casa es una trampa, en el sentido de que la madre o padre quieren cumplir con el rol del maestro, pero no están capacitados. Entonces la relación con el hijo se rompe porque todos los días genera un roce y es un tema innecesario porque la tarea es hacer más de lo mismo. Son ejercicios que los chicos ya deben hacer en las escuelas”, detalló en entrevista con los medios de comunicación.
Instó a los padres a realizar otro tipo de actividades con los estudiantes para que conozcan sobre los servicios que hay en la comunidad y que se involucren en las actividades que se ofrecen en su entorno. “La tarea es ir para investigar, descubrir lo que hay en el barrio. Los ejercicios académicos escolares tienen que hacerse en la escuela. El niño tiene que usar ese espacio para hacer otras cosas como deporte, música, arte, teatro, entre otros”, apuntó.
SIGUE LA ENTREGA DE KITS
En cuanto a los kits escolares, resaltó que estas se entregarán a nivel nacional recién el 4 de marzo y que esta primera semana debe ser de integración para los alumnos y alumnas. “Aunque los kits ya estén en las instituciones no se van a entregar hoy. No hay actividades académicas en la primera semana, solo deben ser días de integración y de conformación de consejo de grado”, puntualizó.
Dejanos tu comentario
Gobierno anuncia construcción de varios colegios en principales cabeceras departamentales
Para este año el Gobierno tiene prevista la construcción de tres importantes colegios en Piribebuy (Cordillera), Paso Yobái (Guairá) y Coronel Oviedo (Caaguazú), como así también la existencia del diseño para el desarrollo de otros cinco proyectos de grandes instituciones secundarias. En estos proyectos edilicios están involucrados los ministerios de Educación y Obras Públicas.
En comunicación con el programa radial “Tarde de Perros”, que se emite por Universo 970Am/Nación Media, el ministro de Educación, Luis Ramírez, explicó que en algunos casos son colegios completamente nuevos, que arrancarán desde cero y otros son la ampliación o modernización de colegios ya existentes.
Le puede interesar: Gran Hospital de Cnel. Oviedo es el mejor equipado del país, asegura Peña
Puso como ejemplo el colegio de Piribebuy, que actualmente cuenta con cuatro hectáreas de propiedad, con una edificación ya existente. Indicó que en este caso se va a remozar la zona que hay, pero habrá otro sector que contará con nuevos edificios, nuevas instalaciones.
“Se hará una convivencia entre lo que ya existe y lo nuevo, se estarán agregando campos deportivos que no cuentan, se agregarán las bibliotecas, así como hoy cuenta el Colegio Técnico Nacional. Saltamos de construir un aula o reparar a trabajar en un modelo de construcción de bibliotecas, salas de reuniones, salas para entrevistas de psicología pedagógicas, salas de director, sala de entrevistas para padres. Buscamos aplicar el concepto que la escuela es mucho más que el aula”, explicó.
Manifestó que con la construcción de estos grandes colegios, lo que se busca es concentrar el mayor número de alumnos ya que la mayoría está apuntando a una expectativa de 300 alumnos o más, teniendo un colegio de referencia en cada cabecera departamental, lo que sumaría a 17 nuevos colegios en total.
“Este es el gran desafío que comienza este año, a cargo del Ministerio de Obras Públicas, comenzarán con las obras que estarán en Piribebuy, Guairá y Coronel Oviedo. Además, ya comenzaremos a trabajar en los proyectos de los 5 colegios siguientes, que se harán todos los procesos de licitación, a fin de que arranquen las obras a finales del año”, acotó.
Arrancó implementación de Hambre Cero
Por otra parte, el ministro Ramírez se refirió a la implementación de Hambre Cero, que ha superado las expectativas ya que incluso este año, estiman que a raíz de este programa se registró un importante incremento de alumnos en las escuelas.
“Una de las cosas que yo digo que va a marcar un antes y un después en la educación paraguaya, es el inicio de este año lectivo 2025 gracias al programa Hambre Cero. Sin dudas, es el proyecto más emblemático que podamos tener nosotros. Solamente, con haber iniciado con esta idea, ya tenemos más alumnos en las escuelas y colegios. Muchos alumnos han vuelto a las escuelas, esto está marcando un inicio fantástico”, precisó.
“Ha sido bastante exitosa la jornada, nosotros esperábamos que se diera un desajuste con la matrícula, ya que la previsión se hizo con base a la matriculación 2024, pero al final terminaron llegando más niños a las instituciones educativas. De acuerdo a los reportes que recibimos, todos los alumnos que llegaron hoy a las escuelas han comido. Estamos abiertos a recibir, cualquier tipo de denuncia de las familias, de los directores, de los docentes, que nos cuenten si la comida no tiene calidad, si no fue suficiente, si faltaron los alimentos”, precisó, agregando que la implementación del programa aún está en una etapa de ajustes.
Dejanos tu comentario
Ministro de Educación anuncia que este año ya no habrá tareas para la casa
Tras el acto oficial del inicio del año lectivo 2025, el ministro de Educación Luis Ramírez, afirmó que los estudiantes ya no llevarán tareas para realizar en las casas y que estas se deben hacer dentro de la institución educativa. Agregó que los kits escolares serán entregados el 4 de marzo, por disposición del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y que no existen faltantes.
El acto de inicio escolar se desarrolló en el Colegio Técnico Nacional (CTN) de Asunción, y tras la ceremonia el Ramírez, destacó que dar tarea a los chicos representa una trampa y que finalmente representa un trabajo para los padres, quienes no pueden cumplir el rol del maestro. Agregó que el tiempo libre debe ser aprovechado para realizar otro tipo de actividades, como ser deportivas, artísticas, culturales, etc.
“La tarea de la casa es una trampa, en el sentido de que, la madre o padre quieren cumplir con el rol del maestro, pero no están capacitados. Entonces la relación con el hijo se rompe porque todos los días genera un roce y es un tema innecesario porque la tarea es hacer más de lo mismo. Son ejercicios que los chicos ya deben hacer en las escuelas”, detalló en entrevista con los medios de comunicación.
Instó a los padres a realizar otro tipo de actividades con los estudiantes para que conozcan sobre los servicios que hay en la comunidad y que se involucren en las actividades que se ofrecen en su entorno. “La tarea es ir para investigar, descubrir lo que hay en el barrio. Los ejercicios académicos escolares tienen que hacerse en la escuela. El niño tiene que usar ese espacio para hacer otras cosas como deporte, música, arte, teatro, entre otros”, apuntó.
En cuanto a los kits escolares, resaltó que estas se entregarán a nivel nacional recién el 4 de marzo y que esta primera semana debe ser de integración para los alumnos y alumnas. “Aunque los kits ya estén en las instituciones no se van a entregar hoy. No hay actividades académicas en la primera semana, solo deben ser días de integración y de conformación de consejo de grado”, puntualizó.
Leé también: Superclásico: reportan 141 detenidos y cuatro policías heridos
Dejanos tu comentario
El Gobierno anunció la instalación de 17 colegios técnicos al abrir el año escolar
El presidente de la República, Santiago Peña, acompañó este lunes al ministro de Educación, Luis Ramírez, en el acto oficial de apertura de las actividades educativas en escuelas públicas, en la sede del Colegio Técnico Nacional (CTN), en Asunción. El mandatario aprovechó la ocasión para anunciar que se instalarán 17 grandes colegios modelo a nivel nacional, así como la restauración del CTN y el Colegio Nacional de la Capital (CNC).
“Hace un año y seis meses, frente a la explanada del Palacio de López, daba mis primeras palabras como presidente de la República del Paraguay, un privilegio que me ha tocado vivir y del cual estoy tremendamente comprometido y orgullo y consciente de los enormes desafíos que tiene el Paraguay”, dijo Peña en su discurso ante los estudiantes del CTN.
El gobernante llamó a trabajar por el resurgimiento de un gigante. “Para muchos es una utopía, para mí es una realidad muy fácil de alcanzar y eso radica en el potencial de cada uno, el resurgir del Paraguay es el resurgir de todos y cada uno de nosotros”, afirmó.
Te puede interesar: Superclásico: reportan 141 detenidos y cuatro policías heridos
Intervención en 317 instituciones
Peña destacó que el inicio del año escolar con la vuelta de 1.400.000 estudiantes a 250 instituciones educativas implica un compromiso y se está avanzando hacia el cambio. “Este año, más de 22.000 nuevos maestros están entrando al aula después de haber pasado un proceso de concurso de oposición, nunca antes en la historia del Paraguay tantos maestros habían pasado por un proceso de selección competitivo”, resaltó.
Admitió que “estamos mal” y que la infraestructura escolar no es la adecuada, pero prometió avances significativos, incluyendo mejoras en el CTN y en el CNC. “Estamos decididos a cambiar esa realidad. Este Colegio Técnico Nacional es un símbolo de la excelencia educativa. Por eso tomamos la decisión de hacer una apuesta grande de reconstruir el CTN”, manifestó.
Así también, el gobernante comunicó que se van a hacer intervenciones en 317 colegios y escuelas a nivel nacional. “Vamos a construir un centro de referencia educativo de excelencia en cada capital departamental, en cada departamento del Paraguay, 17 grandes colegios modelo”, oficializó el dignatario.
Leé también: Diáconos paraguayos asistieron a la clausura del Jubileo en el Vaticano
El presidente de la República sostuvo que el inicio de este año escolar marca un hito en la historia del Paraguay por la implementación de la alimentación escolar. “Paraguay viene avanzando en materia social, programas de protección social que ayudan a los más vulnerables y la pobreza sigue bajando en el Paraguay, pero todavía sigue siendo alta, por eso decidimos atacar la alimentación escolar”, remarcó. En este punto, Peña destacó que todos los niños del Paraguay van a la escuela tomando un vaso de leche en el desayuno, también se incluye el almuerzo y la merienda.
A su vez el ministro de Educación informó que los kits escolares serán entregados el 4 de marzo en todas las instituciones del país, teniendo en cuenta que las primeras semanas son de pura integración de los alumnos. “Aunque los kits ya estén en la escuela, hoy no se van a ser entregados, van a estar guardados en la escuela hasta el 4 de marzo. No hay actividad académica, son actividades de integración, de conformación de consejos de grado, etcétera”, indicó.