La Cámara de Senadores convocó a sesión extraordinaria para el miércoles 13 de mayo, en horas de la mañana, con el fin de interpelar al ministro de Educación y Ciencias, Eduardo Petta San Martín.
Esta convocatoria se realiza a través de la Resolución N° 1.321, en base al artículo 41, inciso i) del Reglamento Interno de la Cámara Alta, emanada por el presidente del Congreso Nacional, el senador Blas Llano.
En ese sentido, se convoca a sesión extraordinaria de la Cámara de Senadores para el día miércoles 13 de mayo a las 9:00.
Esto es para dar cumplimiento a la Resolución N° 1.320, aprobada por el pleno, que “cita e interpela al señor Eduardo Petta, ministro de Educación y Ciencias”. Esto fue decidido por los senadores el pasado 7 de mayo en sesión ordinaria.
Esta sesión extraordinaria también se realizará a través de la modalidad de video conferencia, atendiendo la decisión de la cúpula legislativa de mantenerse en casa y continuar los trabajos, en vista al riesgo de contagio del COVID-19 en recintos cerrados.
La Federación Nacional de Estudiantes Secundarios (Fenaes) y la Organización Nacional Estudiantil (ONE) solicitaron la interpelación al ministro de Educación, Eduardo Petta, ante la Comisión de Cultura, Educación y Culto de las cámaras de Senadores y Diputados. El pedido está acompañado por docentes organizados.
El objeto es, formalmente, analizar el actuar de Petta en su carácter de ministro de Educación y Ciencias del Gobierno. Para los estudiantes secundarios, los intentos improvisados y unilaterales por parte del Ministerio de Educación para desarrollar clases virtuales resultaron un fracaso.
Arbovirus: aportan datos clave para nuevas terapias
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Investigadores de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción (FP-UNA) publicaron en la revista científica Data in Brief (Q1) el artículo científico “Dataset of manually curated peptides against arthropod-borne viruses”, que presenta una base de datos de acceso abierto con información de 270 péptidos con actividad reportada contra arbovirus.
Este recurso científico busca impulsar el desarrollo de nuevas estrategias terapéuticas frente a enfermedades como el dengue, el zika, la chikunguña, la fiebre amarilla y otros virus transmitidos por artrópodos.
La base de datos recopila, de manera sistemática y mediante curación manual, información obtenida de publicaciones científicas entre 2005 y 2025. Incluye secuencias peptídicas compuestas exclusivamente por aminoácidos estándar, junto con datos sobre los virus a los que se dirigen, sus mecanismos de acción, metodologías de diseño, condiciones experimentales y referencias bibliográficas.
IMPORTANTE DESAFÍO
Los arbovirus representan un importante desafío para la salud pública, especialmente en regiones tropicales y subtropicales. En ese contexto, disponer de información organizada y validada permite acelerar la identificación de nuevos candidatos terapéuticos y fortalecer la investigación en enfermedades virales de alta incidencia.
Además de servir como fuente de consulta para investigadores, este conjunto de datos fue diseñado para el entrenamiento y la validación de modelos de aprendizaje automático capaces de predecir nuevos péptidos con actividad antiviral.
Su estructura estandarizada también favorece el desarrollo de herramientas computacionales aplicadas al descubrimiento de fármacos, la bioinformática y la biología computacional.
VALIOSA REFERENCIA
Un aspecto destacado del trabajo es que cerca de la mitad de los péptidos (pequeñas cadenas de aminoácidos que participan en numerosos procesos biológicos) recopilados no se encuentran registrados en las principales bases de datos internacionales de péptidos antimicrobianos y antivirales, lo que convierte a este recurso en una valiosa referencia para futuras investigaciones sobre arbovirus. La publicación es resultado del proyecto “Desarrollo racional de fragmentos peptídicos con potencial terapéutico antiviral: validación de la metodología computacional y aplicación a Arbovirus”, financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) a través del Programa Prociencia con apoyo del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI).
Prosiguen con éxito las Vacaciones Científicas del Conacyt
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Con una destacada participación de niños, jóvenes y adultos, el pasado 14 de julio se dio inicio a la tercera edición de las Vacaciones Científicas del Conacyt, una iniciativa que busca acercar la ciencia a la ciudadanía y transformar las vacaciones de invierno en una oportunidad para aprender, explorar y descubrir de manera divertida.
Todas las actividades son completamente gratuitas, previa inscripción en nuestra página web: https://www.conacyt.gov.py/vacaciones-cientificas-2026. Estas actividades son posibles gracias al trabajo conjunto entre el Conacyt, la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ-UNA), la Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte (FADA-UNA), el Museo de Ciencias (MuCi) y el CAF-Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe, consolidando una alianza que fortalece la apropiación social del conocimiento y la cultura científica en el país.
EN EL MUCI
La primera semana, del martes 14 al viernes 17 de julio, se desarrolló la propuesta “Explora el Universo en el Planetario San Cosmos”, organizada conjuntamente con el Museo de Ciencias (MuCi).
La actividad convocó a más de 700 asistentes, quienes tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia inmersiva y fascinante para descubrir los misterios del universo y acercarse a la ciencia de una manera interactiva y entretenida.
La segunda semana, del lunes 20 al jueves 23 de julio, anuncia propuestas innovadoras y experiencias pensadas para despertar la curiosidad y el interés por la ciencia y la tecnología como el Laboratorio STEAM de Diseño y Estampación Textil. Impulsado por la FADA-UNA está dirigido a niños de 8 a 11 años y se desarrollará mañana en el Conacyt American Space.
EXPERIMENTOS
Por su parte, la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ-UNA) llevará adelante Pequeños Científicos, los días 21 y 22 de julio, una experiencia destinada a niños de 5 a 11 años que permitirá realizar experimentos y descubrir conceptos científicos de manera práctica, la actividad se realizará en las instalaciones de la facultad en el Campus de la Universidad Nacional de Asunción.
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) invita a investigadores, emprendedores, empresarios, gestores tecnológicos y gestores de políticas públicas a postular al Bootcamp “Del Laboratorio al Mercado: Propiedad Intelectual, Innovación, Transferencia Tecnológica y Emprendimientos Científico-Tecnológicos”, una iniciativa orientada a fortalecer las capacidades nacionales en innovación, valorización de resultados de investigación, transferencia tecnológica y desarrollo de emprendimientos de base científico-tecnológica.
El periodo de postulaciones cierra el 10 de agosto de 2026, a las 15:00, y se realizaran a través del Sistema de Postulación a Instrumentos (SPI) del Conacyt.
Esta actividad busca consolidar capacidades que contribuyan al fortalecimiento del ecosistema nacional de ciencia, tecnología e innovación y sentar las bases para futuras oportunidades en el marco de Proinnova, fase 2.
ARTICULACIÓN
Uno de los principales valores de esta iniciativa es la articulación institucional entre el Conacyt, la Dirección Nacional de Propiedad Intelectual (Dinapi), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Red de Institutos Tecnológicos de la Comunidad Valenciana (Redit), alianza que permitirá acercar al país experiencias internacionales exitosas en innovación y transferencia tecnológica.
MEC habilita fondos para apoyar a 1.267 estudiantes de Educación Media
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El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) habilitó el pago único de las Becas de renovación 2026-Versión 1 por un monto de 1.647.100.000 guaraníes, en beneficio de un total de 1.267 estudiantes de escasos recursos del 2.° y 3.° curso de la Educación Media de instituciones educativas de gestión oficial y privada subvencionada de diferentes regiones del país, según consta en la Resolución n.° 753/2026.
Esta ayuda económica contempla la suma de 1.300.000 guaraníes por cada beneficiario a ser destinada a cubrir gastos académicos, estadía, traslado, uniforme, folletos, entre otros, de manera a contribuir a que la población estudiantil en situación de vulnerabilidad pueda permanecer y culminar en forma oportuna y eficiente sus estudios en el Sistema Educativo Nacional.
En Asunción, este beneficio llega a 29 estudiantes; en Concepción, a 71; en San Pedro, a 99; en Cordillera, a 54; en Guairá, a 50; en Caaguazú, a 85; en Caazapá, a 60; en Itapúa, a 82 y en Misiones, a 27. La nómina continúa con 59 en Paraguarí; 105 en Alto Paraná; 172 en Central; 28 en Ñeembucú; 43 en Amambay; 64 en Canindeyú; 37 en Presidente Hayes; 83 en Boquerón y 119 en Alto Paraguay.
Los pagos serán efectivizados a través de la red del Banco Nacional de Fomento (BNF), institución bancaria que tiene habilitada la línea telefónica (021) 4139000 de Atención al Cliente para brindar información ante cualquier caso de vencimiento, extravío o bloqueo de la tarjeta de cobro, en un trámite que también puede realizarse en la sucursal más cercana. Esta erogación corresponde al Objeto de Gasto 841 “Becas”, contemplada en el presupuesto de gastos del MEC.
Para mayores datos se puede recurrir a la Dirección de Becas Educación Media: Departamento de Acompañamiento a la Acción Tutorial, en el Edificio “Beckelman”, primer piso, ubicado en Independencia Nacional 874 entre Piribebuy y Humaitá, en Asunción. La línea telefónica es (021) 452411 y el correo electrónico dbem.dptoacciontutorial@mec.gov.py, así como los portales www.mec.gov.py y www.becas.gov.py.