Este viernes 23 de febrero inicia su ciclo lectivo el Espacio de Desarrollo Infantil (EDI) de la Organización Internacional Sathya Sai de Paraguay en su sede ubicada en el centro de Asunción, con un acto de inauguración que contará con la presencia de autoridades del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), invitados internacionales y miembros de la comunidad.
“El Espacio de Desarrollo Infantil es un sueño que nos moviliza desde hace años. Nos sentimos muy honrados de ofrecer educación formal, de calidad, con excelencia y gratuita a los niños paraguayos. Estamos convencidos que es el mejor aporte que podemos hacer para construir un Paraguay mejor”, dijo la profesora Florencia Bogado sobre este proyecto ubicado en Manuel Domínguez n.º 256 entre Yegros e Iturbe.
A través del aporte de la Fundación Sri Sathya Sai de Paraguay, los niños de nivel inicial cuentan con una beca del 100 %, que les permitirá acceder a educación de calidad. EDI inicia su ciclo de Jardín de Infantes, tras obtener la autorización del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), a través de la resolución n.º 227, y al frente se encuentra la profesora Bogado, que cuenta con una vasta experiencia en la educación pública.
La docente ejerció la profesión durante 30 años como profesora de grado y catedrática del nivel de Educación Escolar Básica de primero, segundo y tercer ciclos, Nivel Medio y Terciario en diferentes instituciones educativas dependientes del Ministerio de Educación y Ciencias.
EDI forma parte de la Red Educare, una exitosa metodología que incorpora a la malla curricular una serie de técnicas, con el objetivo de sacar a la superficie los valores humanos de cada niño para que puedan implementar en su vida diaria. Con alcance internacional, se encuentra en 31 países y obtuvo diferentes premios a la excelencia educativa en América Latina, Europa, Asia y África con un modelo pedagógico basado en la aplicación de cinco técnicas para formar personas íntegras y solidarias, con el apoyo y acompañamiento comprometido por parte de los padres.
El primer espacio público para niños con TEA ya atiende en Alto Paraná
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El primer Espacio de Desarrollo Infantil para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el Hospital Distrital de Presidente Franco, en el departamento de Alto Paraná, ya se encuentra en funcionamiento desde ayer lunes, luego de su inauguración celebrada el pasado 14 de setiembre. Este nuevo espacio fue readecuado con recursos de Itaipú, en colaboración con el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social y la Fundación Tesãi.
El director general paraguayo de la Binacional, Justo Zacarías, destacó en el acto de habilitación la importancia del trabajo en equipo y el compromiso de todas las instituciones involucradas en la creación de este espacio. Igualmente, enfatizó que el objetivo central del Gobierno del Paraguay es mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos, en especial de aquellos con mayores dificultades.
Por su parte, la ministra de Salud Pública, María Teresa Barán, expresó su gratitud a Itaipú y a la Fundación Tesãi por el apoyo para la materialización de este espacio. Señaló que el proyecto es fruto del esfuerzo conjunto de diversas organizaciones y destacó la importancia de la empatía en la atención a niños con TEA. Instó a los profesionales de salud a formarse adecuadamente para ofrecer un trato digno y de calidad a las personas con esta condición.
El bloque del hospital fue remodelado con el apoyo de Itaipú e incluye el repintado total del edificio, la construcción de nuevos camineros, adecuación de los baños, equipamientos, entre otras innovaciones. Todas las mejoras fueron diseñadas para proporcionar un entorno accesible y confortable a los niños que recibirán atención en el lugar.
Adolescente hirió a su compañero en el cuello con un cuchillo durante el recreo
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Un adolescente resultó herido en una escuela de la ciudad de San Lorenzo, tras una pelea durante el recreo. Según el reporte policial, los involucrados serían del mismo curso; durante el altercado uno de ellos sacó un cuchillo de su mochila y dio una puñalada a su compañero, quien cayó al suelo.
Al ver lo ocurrido, los demás alumnos intervinieron para auxiliar al herido, quien fue derivado a la enfermería donde recibió los primeros auxilios. Las autoridades de la institución rápidamente solicitaron una ambulancia y comunicaron el hecho a las autoridades policiales.
“El niño herido fue auxiliado en la sanidad del mismo centro educativo y posteriormente remitido en ambulancia. La directiva del Ministerio Público fue que ambos niños fueran entregados a sus padres y que todo lo actuado fuera comunicado al Ministerio Público, como también al juzgado de la niñez y la adolescencia”, indicó el comisario Óscar Cuevas en conversación con el canal de noticias NPY.
El corte que sufrió el estudiante afortunadamente fue leve, por lo que los médicos determinaron que estaba fuera de peligro, pero requirieron que permanezca en el lugar.
En cuanto a las autoridades de la institución, continuaron con el proceso administrativo e informaron a todas las partes y se pusieron a disposición de las autoridades externas para continuar la investigación.
Ciudad Mapa abre su exposición en el Centro Cultural del Puerto de Asunción
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El proyecto Ciudad Mapa, la primera ciudad del mundo creada por la imaginación de niños y niñas, regresa del miércoles 11 al domingo 22 de setiembre, en horario de 10:00 a 17:30, en el Centro Cultural del Puerto de Asunción (Avenida República y José Garibaldi), con acceso libre y gratuito, pero con inscripción previa requerida a través de la web www.mapakids.org. El evento está dirigido a niños desde los 5 años de edad, y cada recorrido tiene una duración de una hora.
Ciudad Mapa es una exposición de arte dinámica, vibrante y única en su tipo, donde los niños y niñas son los protagonistas, ya que a través de sus ideas y creaciones, exploran temas sociales, culturales y medioambientales, generando un espacio lúdico que estimula el aprendizaje y el desarrollo creativo. Su realización está a cargo de la organización Mapa: Abriendo Caminos, en colaboración con la Oficina de la Primera Dama y la Itaipú Binacional.
Durante la exposición, los visitantes podrán adquirir ejemplares de la revista “Los Viajes de Apolo”, publicación creativa destinada a niños de 6 a 12 años, con un costo promocional de G. 25.000; los fondos recaudados son destinados a apoyar las actividades de la organización, que incluyen programas creativos en comunidades como Uj’e Lhavôs en Filadelfia (Boquerón), con el apoyo de Bianca Orqueda como embajadora principal del arte.
Catalina Bautista y Magalí Cáceres, directoras de Mapa; Alicia Pomata, coordinadora de la Oficina de la Primera Dama, y Adriana Ortiz, ministra de Cultura. Foto: Gentileza
De exploradores a creadores
“Al ver las obras de arte realizadas por los exploradores nos dimos cuenta de que eran tan buenas que debíamos mostrarle al público en general lo que los niños pueden hacer cuando expresan libremente su creatividad. Así, los exploradores se convirtieron en los creadores de la Ciudad Mapa”, comentó Magalí Cáceres, la directora ejecutiva y cofundadora de la organización Mapa: Abriendo Caminos.
La idea de Ciudad Mapa nació en el año 2021 como parte del programa gratuito Exploradores, en el que más de 250 niños de todo el país participaron en talleres creativos, desarrollando obras que abordan temas como el cuidado del medioambiente, el arte indígena y la autoestima. La primera edición de Ciudad Mapa se realizó en Asunción en junio de 2022, con una extraordinaria aceptación donde más de 7.000 personas visitaron la exposición de arte infantil.
El éxito se replicó en Pilar y Ciudad del Este en 2023, y ahora, en 2024, regresa a Asunción con el objetivo de universalizar el arte y propiciar espacios de calidad diseñados para los niños y niñas del país. Catalina Bautista, cofundadora y directora creativa de Mapa: Abriendo Caminos, expresó: “Ciudad Mapa es el lugar donde la creatividad infantil se exalta y celebra. Es una experiencia única que invita a las familias a sumergirse en el mundo imaginado por los niños”.
Foto: Gentileza
Los espacios
Al llegar, los niños y niñas, junto con los adultos responsables, serán recibidos por voluntarios que los guiarán por un mundo donde los protagonistas serán ellos y donde podrán conocer y admirar las obras de artes de otros niños y niñas. Los visitantes podrán ingresar a Ciudad Mapa en grupos de hasta 25 personas. Por eso, los padres, profesores o responsables deben registrar previamente a los niños y adultos que van como acompañantes de manera online y gratuita para asegurar su lugar.
Ciudad Mapa 2024 ofrecerá siete espacios temáticos en un recorrido de aproximadamente 60 minutos, en un espacio de 900 metros cuadrados, construido con cartón. Cada espacio está diseñado para estimular la imaginación y el aprendizaje de los niños a través de la interacción con el arte.
• Parque jaguarete: inspirado en los alebrijes del artista mexicano Pedro Linares, este espacio invita a crear máscaras de animales fantásticos y llevarlas de recuerdo.
• Museo de los niños: basado en la obra del artista Vik Muniz, este museo invita a participar en la creación de un gran retrato colectivo hecho de materiales reciclados.
• Mural: diseñado por Oz Montanía y Estudio 8, donde los visitantes pueden dejar su huella artística con tizas de diferentes colores.
• Árbol mágico: inspirado en la obra de Yoko Ono, este espacio permite a los niños dejar sus deseos en un árbol frondoso, creando una conexión simbólica con su ciudad soñada.
• Cine: un espacio donde se proyectarán cortometrajes animados basados en cuentos creados por niños de diferentes ciudades del país, todo acompañado de pororó.
• Teatro blanco y negro: un homenaje al arte indígena paraguayo, con obras realizadas por los pequeños exploradores que destacan la conexión entre la cultura chaqueña y la naturaleza.
Mapa: Abriendo Caminos es una organización sin fines de lucro dedicada a promover el desarrollo creativo y emocional de los niños a través del arte. A lo largo de su trayectoria, ha llegado a más de 10.000 niños en veinte ciudades de Paraguay, y ha sido reconocida por el Ministerio de Educación y la Secretaría Nacional de Cultura por su valioso aporte educativo y cultural.
Grupo Teatral La Mirada inició la gira “El loco va a la escuela”
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El Grupo Teatral La Mirada inició el 3 de setiembre una gira nacional denominada “El loco va a la escuela”, de su obra “El loco de Cervantes”, interpretada por el actor, director y docente Héctor Silva, en un proyecto que apunta a acercar el teatro a los jóvenes y que es realizado gracias al apoyo de los Fondos de Cultura 2024 de la Secretaría Nacional de Cultura (SNC).
La obra de Marco Antonio de la Parra, en versión de Hernán Jaeggi, narra la última noche del creador de la novela “El quijote”, el español Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616), donde en una humilde celda se enfrenta a todos sus miedos, su creencias, su escritura, sus relaciones con los médicos, sus hermanas, y mantiene un diálogo imaginario con su contemporáneo inglés William Shakespeare.
La gira se extenderá hasta comienzos de noviembre. Comenzará en colegios públicos de la capital para luego proseguir en Itapúa, Alto Paraná y Paraguarí, totalizando 15 funciones en todo el país de forma totalmente gratuita para dichos colegios. En una celda se desarrolla este monólogo de 40 minutos de duración que busca acercar la obra de este ícono de la literatura universal a los adolescentes.
Es sabido el poco acceso que tienen los estudiantes de la educación pública al teatro, con esporádicas, por no decir nulas, oportunidades de presenciar una obra teatral, por ello la idea es llevarla al aula, a sus espacios. En tiempos de tanta tecnología, creemos necesario rescatar la importancia de iconos en la historia de la literatura universal, como lo es Cervantes, y sobre todo el lado humano, el desconocido, buscando de esta manera conmover, sacudir, y generar un interés por saber más de la vida del escritor.
Los objetivos, acercar la obra de Cervantes desde el lado humano del escritor a los alumnos, incentivar a la lectura, con énfasis en la novela, género creado por Cervantes, promover las artes escénicas en los alumnos como experiencia vivencial, e instar a reflexionar sobre valores como la libertad, la vida, el amor y la amistad.