Con el inicio del año escolar, en varias instituciones educativas los estudiantes del tercer año de la media celebraron su Último Primer Día (UPD) de clases, situación que se salió de control en la ciudad de Concepción cuando alumnos agredieron a un hombre identificado como Diego Melgarejo (46). En este caso, fueron padres y jóvenes del Colegio Salesiano San José.

Según el reporte policial, el hecho se registró sobre la avenida Heriberto Colombino cuando la víctima intentaba avanzar con su vehículo, pero la vía estaba cerrada por el grupo de estudiantes. El hombre tocó la bocina y luego bajó para pedirles que despejen el sitio, pero no fue bien recibido por los chicos.

En redes sociales se hizo viral un video en el que se aprecia como uno de los padres de los estudiantes empujó a Melgarejo, que cayó a la capa asfáltica y luego los alumnos comenzaron a agredirlo con golpes de puño y patadas hasta que quedó totalmente vulnerable.

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“Se trata de un supuesto hecho de lesión grave y omisión de auxilio, en el que fueron sindicados como supuestos autores varios jóvenes, todos menores de edad, quienes agredieron al abogado Diego Melgarejo, de 46 años”, expresó el comisario Luis Romero al programa “Arriba hoy” de canal Gen y Universo 970 AM/Nación Media.

Afirmó que la víctima acercó videos entregados por testigos y en los que se identifica a las personas que actuaron en ese momento, entre ellos a uno de los padres cuyos datos ya consta en el reporte policial. El caso ya está siendo investigado por el Ministerio Público.

Desde el centro educativo emitieron un comunicado en el que deslindan cualquier responsabilidad en el hecho y aclararon que toda la organización, como actividades realizadas para el UPD, no está respaldada por la institución. Además, de que ellos no promocionaron dicha actividad.

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Este lunes 23 de febrero, en más de 9.000 instituciones educativas oficiales y privadas subvencionadas iniciarán oficialmente las clases, con cerca de 1.500.000 alumnos que retornarán para iniciar el año lectivo 2026, con el 100 % de los kits de útiles entregados y el programa Hambre Cero alistado.

El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) confirmó que se entregaron en su totalidad los kits escolares y que para mañana se prevé entregar desayuno, almuerzo y merienda para un total de 1.467.803 alumnos que asistirán a su primer día de clases.

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La cartera educativa completó la entrega de los 23 tipos de kits escolares individuales y 12 tipos de kits de aula en los 17 departamentos y en la capital del país. “El 100 % de las escuelas recibieron kits antes del inicio de clases”, confirmó Miguel Marecos, el presidente del Sindicato Nacional de Directores (Sinadi), en la 1020 AM.

Afirmó que se tiene prevista una segunda fase que consiste en la redistribución, según la matriculación de alumnos y que sigue abierta en la actualidad, de manera a cubrir aquellos casos en los cuales se producen trasladados de escuelas y colegios, con lo que se garantiza que ninguno quede sin los útiles escolares.

“La distribución se realizó en base al Registro Único del Estudiante (RUE) del año pasado, pero pueden aparecer nuevos alumnos que van a estar sin kits y pedimos al ministro un esfuerzo “titánico” para cumplir en tiempo y forma. Los casos de estudiantes que se incorporen a último momento recibirán sus kits complementarios desde la próxima semana", puntualizó Marecos.

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En cuanto al programa Hambre Cero, el Consejo Nacional de Alimentación Escolar (Conae) confirmó que se realizará la provisión de desayuno, almuerzo y merienda para un total de 1.467.803 de estudiantes de los 263 municipios del país durante los 180 días del calendario escolar.

“El programa pasó de 700.000 beneficiarios a cerca de un millón y medio de niños y adolescentes de las escuelas públicas. Tras controles de 15 días, si se detectan excedentes y se redistribuyen las raciones a escuelas con mayor demanda para evitar desperdicios”, refirió Marecos.

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Las reformas estructurales implementadas en los últimos años fueron determinantes para fortalecer la credibilidad internacional de Paraguay, según detalló el ministro de Economía y Finanzas, Carlos Fernández Valdovinos, durante una conferencia realizada en el “Old Theatre” de The London School of Economics and Political Science (LSE), en el Reino Unido.

La presentación fue desarrollada ante estudiantes y docentes de la prestigiosa universidad, alrededor de 420 personas provenientes de diversos países, en la cual se presentó el proceso de transformación macroeconómica del país, que estuvo marcado por un antes y un después en su historia reciente.

Todo este proceso permitió que el país accediera a la calificación de grado de inversión por parte de las agencias Moody’s y Standard & Poor’s, explicó durante su intervención. No obstante, sostuvo que mantener el grado de inversión es incluso más desafiante que alcanzarlo, pero con el compromiso de todos los paraguayos este se puede sostener y traducir en mayores oportunidades para la ciudadanía.

Asimismo, añadió que constituye un reconocimiento a la estabilidad macroeconómica, la disciplina fiscal y la previsibilidad que caracterizan al país. Sin embargo, remarcó que este logro no representa un punto de llegada, sino aún es el inicio de una nueva etapa.

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La institucionalidad fue un pilar fundamental de la estabilidad económica paraguaya, según Valdovinos, quien además señaló que uno de los hitos más relevantes fue la incorporación de la independencia del Banco Central del Paraguay (BCP) en la Constitución Nacional de 1992.

Esta decisión fortaleció la autonomía de la autoridad monetaria y permitió la implementación de políticas monetarias y financieras responsables y sostenidas en el tiempo, consolidando así la credibilidad del país. “Institucionalidad es sinónimo de credibilidad, y eso es lo que ha construido el Banco Central a lo largo de los años”, subrayó el ministro.

Expuso que los cambios estructurales en las políticas públicas fueron fundamentales para alcanzar la solidez macroeconómica actual, donde el fortalecimiento técnico y la mejora en la gestión pública deben consolidarse como un legado que trascienda las administraciones y garantice la continuidad del desarrollo económico del Paraguay.

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Los censistas del Instituto Nacional de Estadística (INE) continúan visitando los hogares de los postulantes, en el marco de la evaluación socioeconómica de las Becas Gobierno del Paraguay, Convocatoria 2026. Actualmente, las entrevistas se desarrollan en departamento Central, abarcando las ciudades de San Lorenzo, Luque, Mariano Roque Alonso, Lambaré y Limpio.

“Vivo con mi mamá y mi abuela. La beca me va a resultar de mucha ayuda para seguir la carrera. Me motiva el tener un futuro y poder ayudar a mi mamá; mi abuela está enferma”, comentó Ivonne Giménez (19), estudiante de Arquitectura en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte (FADA) de la UNA. Para la joven, la arquitectura no solo es una vocación, sino una forma de aportar al progreso urbano.

En Limpio, César Daniel Candia Núñez (18 años) recibió la visita del INE con la ilusión de convertirse en ingeniero electrónico y desea cursar la carrera en la Universidad Nacional de Asunción (UNA). “La ayuda de la beca me servirá para alivianar los gastos de la familia. Desde chico siempre me interesó todo lo relacionado con la electrónica”, comentó.

Como muestra de esa vocación temprana, relató que, para su proyecto de fin de curso del bachillerato, construyó un amplificador casero con un sistema de control por computadora. Convencido de su meta, aseguró que al convertirse en ingeniero espera colaborar con el desarrollo del país.

“Preciso de esta beca porque no tengo dinero para seguir la carrera de mis sueños. Ojalá que se pueda dar la oportunidad a todos los jóvenes que creemos en la educación como la puerta del éxito”, expresó Diego Giménez (17) en Luque, con la esperanza de acceder a la ayuda académica para cursar la carrera de Análisis de Sistemas en una universidad privada. Su situación familiar refuerza la importancia de la beca estatal, pues su madre se encuentra desempleada y atraviesa problemas de salud; al igual que uno de sus hermanos mayores.

Las visitas domiciliarias forman parte de la última etapa del proceso de selección de becarios y las mismas se iniciaron el pasado 9 de febrero, con el despliegue de más de 70 censistas en Asunción y Central. Durante este recorrido pudo observarse, no solo el trabajo técnico de relevamiento de datos, sino también la creciente expectativa de jóvenes que ven en la beca una oportunidad concreta para transformar su futuro.

En total, más de 7.800 jóvenes que alcanzaron el puntaje requerido en la Prueba de Competencias Básicas serán evaluados hasta el 13 de marzo, con el objetivo de verificar la información declarada durante la inscripción y garantizar una asignación justa y transparente. En el presente llamado del Programa Becas Gobierno del Paraguay están disponibles 5.000 becas para carreras universitarias, formación docente y tecnicaturas.