Desde la Unión Nacional de Centros de Estudiantes del Paraguay (Unepy) aseguran que más de 120 colegios del país participarán de la marcha estudiantil a realizarse el próximo viernes 25 de agosto.
"Exigimos una mejor educación y una mejor calidad den los kits escolares. Más de 120 colegios ya están adheridos a esta lucha", dijo Vanessa Escumbarti, vocera de la Unepy, en comunicación con la 970 AM.
Indicó que la marcha estudiantil se desarrollará en Asunción y otras ciudades del interior del país. Además, hay negociaciones con colegios privados y subvencionados a fin de que se sumen a la medida de fuerza.
La marcha iniciaría en Asunción en la Plaza Uruguaya para luego pasar por el Ministerio de Educación, hasta finalmente llegar al Congreso Nacional.
"No vamos a lograr que nuestra educación mejore en poco tiempo, tenemos que ir por parte. Surgió la idea de hacer la marcha anual para seguir luchando por una mejor educación", agregó Escumbarti.
Sobre las reuniones mensuales entre el ministro de Educación y los gremios de estudiantes, la vocera de la Unepy dijo que no hay muchos avances ya que "todo es debate" y hasta ahora no se logró algo en concreto.
Sin embargo, reconoció que los encuentros sirven para interiorizarse más de la situación de la educación y algunos proyectos que lleva adelante la cartera educativa.
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Escuelas y colegios incorporarán en malla curricular la materia de Bienestar Animal
Con la finalidad de que los estudiantes sean formados con valores sobre el respeto y empatía hacia los animales, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) incorporará la materia Bienestar Animal en su malla curricular.
El Poder Ejecutivo promulgó la Ley n.º 7513/25, con la cual el Paraguay da un paso histórico en el ámbito educativo, promoviendo no solo conocimientos teóricos, sino un cambio de paradigma cultural que apunta a fomentar la empatía hacia los seres sintientes.
De esa manera, el país marca un hito educativo al buscar generar la conciencia entre los estudiantes de escuelas y colegios.
La nueva normativa establece la inclusión obligatoria del Bienestar Animal en la malla curricular de la Educación Escolar Básica y la Educación Media, transformando la manera en que las futuras generaciones se relacionan con los animales.
La Dirección de Defensa Animal celebra la promulgación y sus autoridades informaron que se encuentran trabajando de manera coordinada con el MEC para asegurar que la incorporación a la malla curricular sea exitosa.
La idea es integrar gradualmente diversas actividades pedagógicas en las escuelas, garantizando que el Bienestar Animal sea una materia viva y relevante en las aulas.
De acuerdo con la ley, el MEC centrará los contenidos en cuatro ejes fundamentales: 1) el fomento de la empatía para desarrollar el respeto hacia los animales como seres con capacidad de sentir; 2) la prevención de la violencia para erradicar el maltrato y la crueldad desde la educación temprana; 3) la tenencia responsable para concientizar sobre el cuidado, salud y protección de mascotas, y por último, 4) la conciencia ecológica para vincular el respeto animal con la conservación de la biodiversidad y el medio ambiente.
A partir de la implementación de los cuatro ejes, se establecerá un plazo para que todos los centros educativos ajusten sus programas y adopten estas competencias transversales.
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El MEC celebrará este viernes el Día Nacional de Entrega de kits de útiles escolares
El Ministerio de Educación se prepara para la celebración del “Día Nacional de Entrega” de los kits de útiles escolares, el próximo viernes 27 de febrero, aprovechando el inicio de clases desde este lunes para realizar los últimos ajustes.
El ministro Luis Ramírez indicó que esta será una semana de acomodo para contabilizar a los nuevos alumnos para que puedan recibir los materiales educativos, que ya fueron suministrados al 100 % a las instituciones nacionales.
“La entrega oficial se realizará el 27 de febrero, fecha para la cual queremos tener todo listo. Por eso fue importante llegar antes y esta semana hacer los ajustes, para poder hacer llegar los kits a los que les falta”, manifestó el titular de la cartera educativa, esta mañana, en entrevista con los medios de comunicación.
La semana pasada, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) informó que todos los kits escolares ya fueron entregados en todas las instituciones educativas pública y subvencionadas del país. Además, desde hoy se dará continuidad al programa Hambre Cero.
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Ramírez instó a los docentes y directores a realizar una lista de los alumnos que son nuevos para que puedan hacer los ajustes y que en los próximos días puedan recibir los kits que estarán destinados a ellos. “Ya llegamos, es lo importante. Ahora necesitamos saber si les falta o sobra, y eso depende de los directores”, afirmó.
En cuanto a la cantidad de estudiantes que migraron de las instituciones privadas al sistema educativo público, recién se tendrán los datos precisos en unos meses. “A finales de marzo vamos a saber cuántos alumnos de colegios privados pasaron a instituciones educativas públicas, pero las estadísticas indican que vamos a tener 2.000 alumnos más por grados”, puntualizó.
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Las aulas públicas reciben este lunes a 1.500.000 alumnos con kits y alimentación listos
Este lunes 23 de febrero, en más de 9.000 instituciones educativas oficiales y privadas subvencionadas iniciarán oficialmente las clases, con cerca de 1.500.000 alumnos que retornarán para iniciar el año lectivo 2026, con el 100 % de los kits de útiles entregados y el programa Hambre Cero alistado.
El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) confirmó que se entregaron en su totalidad los kits escolares y que para mañana se prevé entregar desayuno, almuerzo y merienda para un total de 1.467.803 alumnos que asistirán a su primer día de clases.
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Kits escolares
La cartera educativa completó la entrega de los 23 tipos de kits escolares individuales y 12 tipos de kits de aula en los 17 departamentos y en la capital del país. “El 100 % de las escuelas recibieron kits antes del inicio de clases”, confirmó Miguel Marecos, el presidente del Sindicato Nacional de Directores (Sinadi), en la 1020 AM.
Afirmó que se tiene prevista una segunda fase que consiste en la redistribución, según la matriculación de alumnos y que sigue abierta en la actualidad, de manera a cubrir aquellos casos en los cuales se producen trasladados de escuelas y colegios, con lo que se garantiza que ninguno quede sin los útiles escolares.
“La distribución se realizó en base al Registro Único del Estudiante (RUE) del año pasado, pero pueden aparecer nuevos alumnos que van a estar sin kits y pedimos al ministro un esfuerzo “titánico” para cumplir en tiempo y forma. Los casos de estudiantes que se incorporen a último momento recibirán sus kits complementarios desde la próxima semana", puntualizó Marecos.
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Hambre cero
En cuanto al programa Hambre Cero, el Consejo Nacional de Alimentación Escolar (Conae) confirmó que se realizará la provisión de desayuno, almuerzo y merienda para un total de 1.467.803 de estudiantes de los 263 municipios del país durante los 180 días del calendario escolar.
“El programa pasó de 700.000 beneficiarios a cerca de un millón y medio de niños y adolescentes de las escuelas públicas. Tras controles de 15 días, si se detectan excedentes y se redistribuyen las raciones a escuelas con mayor demanda para evitar desperdicios”, refirió Marecos.
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Caja Fiscal: ministro afirma que hay avances y existe posibilidad de acuerdo con gremios
El ministro de Educación, Luis Ramírez, confía que muy pronto se llegará a un acuerdo con los docentes en torno a la modificación del proyecto de ley de reforma fiscal con media sanción de la Cámara de Diputados.
Afirmó que hay avances importantes en las conversaciones con los gremios que anunciaron una huelga en la semana del inicio de clases.
“Haciendo un análisis y mirando, sondeando, haciendo estadísticas todos vimos el valor que tiene arrancar las clases. Y que se dieron las condiciones que ellos esperaban que se den para la discusión del tema de la Caja Fiscal”, declaró este sábado a la 1080 AM.
Dijo que cuando hay una medida de fuerza es para que se pueda dar algo. “Pero si eso ya se dio, para qué hacemos la medida”, cuestionó el titular del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
“Entonces, cuando ya se dan las condiciones con las que ellos se sienten satisfechos y contentos o por lo menos seguros de un proceso, no tiene sentido la medida”, añadió. El ministro manifestó que “probablemente para el 25 de febrero esto esté resuelto y no tengamos que tener ninguna medida”.
“Yo digo: hay que ir despacio, estamos trabajando muy bien. Estamos acordando a pesar de las diferencias, estamos hablando, vemos había sido que tenemos más coincidencias que diferencias. Coincidimos en muchísimos puntos, estamos solamente ajustando algunos y creo que vamos a tener una solución”, subrayó.
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