La decisión de disponer el acceso libre fue tomada por la organización y desde el 16 de marzo se puede acceder al juego.

La propuesta Aventura ROM, desarrollada por OMAPA, es liberada de forma gratuita por la organización desde el lunes 16 de marzo, como una alternativa de diversión y educación para niños y niñas de la educación escolar básica, en el contexto de las medias gubernamentales ante el ingreso del COVID-19 al país.

Indicaron que la decisión de disponer el acceso libre fue tomada por OMAPA teniendo en cuenta su misión de contribuir constantemente a la mejora de la educación del país en todo momento y explicaron que Aventura ROM es una propuesta que puede convertirse en un gran aliado al momento de despertar habilidades de resolución de problemas, aprovechando el periodo preventivo de suspensión de actividades escolares de estos días para incentivar para desarrollar inteligencia y creatividad.

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Funcionamiento

Al momento de explicar el funcionamiento, mencionaron que la plataforma ofrece una relación entre la cuenta de un jugador y la cuenta de un adulto responsable: una vez que el padre se registre, recibe un código y todos los jugadores que utilicen dicho código son vinculados a la cuenta del adulto. Para interactuar con el juego, se debe ingresar en el link http://rom.omapa.org.py

Esta funcionalidad permite a padres o profesores acceder a reportes académicos, a través de una interfaz que muestra una lista de los jugadores vinculados y un informe para cada uno de ellos.

La plataforma de desafíos matemáticos diseñados para chicos de la Educación Escolar Básica, está inspirada en problemas de la Olimpiada Infantil de Matemática de OMAPA. A lo largo de diferentes temáticas los chicos deben resolver los problemas propuestos para vencer los desafíos y llegar a la meta, acompañados de un personaje (avatar).

Refieren que OMAPA también apuesta al desarrollo temprano de la habilidad para resolver problemas matemáticos en los hogares paraguayos, por medio del uso de las Tecnologías de la Información (TIC’s) en matemática.

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